Spesialis Kesehatan dan Keselamatan Kerja

107.204. 302.22. Spesialis Kesehatan dan Keselamatan Kerja

● Pendidikan: Sarjana

● Pendapatan Perbulan: Rp 3-5 juta

Diskripsi: 
Profesional kesehatan dan keselamatan kerja bertugas menilai, merencanakan dan melaksanakan program untuk mengenali, memantau dan mengendalikan faktor lingkungan yang berpotensi mempengaruhi kesehatan manusia, untuk memastikan kondisi kerja yang aman dan sehat, dan untuk mencegah penyakit atau kecelakaan yang disebabkan oleh faktor kimia, fisik, radiologi dan agen hayati atau ergonomis. 


Tugasnya meliputi:

1. Mengembangkan, melaksanakan dan meninjau program dan kebijakan untuk meminimalkan risiko lingkungan dan pekerjaan yang potensial terhadap kesehatan dan keselamatan; 
2. Menyiapkan dan melaksanakan rencana dan strategi yang aman, pembuangan yang ekonomis dan cocok untuk komersial, industri, limbah medis dan rumah tangga; 
3. Melaksanakan program pencegahan dan strategi untuk penyakit menular, keamanan pangan, air limbah dan sistem pembuangan, kualitas air domestik dan rekreasi, zat yang terkontaminasi dan berbahaya; 
4. Mengidentifikasi, melaporkan dan mendokumentasikan bahaya, dan menilai dan mengendalikan risiko di lingkungan dan tempat kerja dan memberikan saran tentang kepatuhan terhadap hukum dan peraturan yang relevan; 
5. Mengembangkan, melaksanakan dan memantau program untuk meminimalkan tempat kerja dan pencemaran lingkungan yang melibatkan bahaya kimia, fisik dan biologi; 
6. Menyarankan metode untuk mencegah, menghilangkan, mengendalikan, atau mengurangi eksposur pekerja, mahasiswa, masyarakat dan lingkungan untuk radiologi dan bahaya lain; 
7. Mempromosikan prinsip-prinsip ergonomis di dalam tempat kerja seperti pencocokan mebeler, peralatan dan kegiatan bekerja untuk kebutuhan karyawan; 
8. Memberikan pendidikan, informasi, pelatihan, dan nasihat kepada orang-orang di semua tingkat pada aspek kebersihan dan kesehatan lingkungan kerja; 
9. Perekaman dan menyelidiki cedera dan kerusakan peralatan, dan pelaporan keselamatan kerja; 
10. Pengaturan koordinasi untuk rehabilitasi, kompensasi dan waktu kembali bekerja untuk pekerja yang terluka.

Lokasi Kerja-Ketertarikan Lokasi: 108. Pemerintahan dan Administrasi Publik

Golongan Jabatan: 302. Tenaga Profesional

Tipe Kepribadian- Sosial. Tipe model ini memiliki kecenderungan untuk memilih lapangan pekerjaan yang bersifat membantu orang lain. Memiliki ciri pandai bergaul dan berbicara, bersifat responsive, bertanggung jawab, kemanusiaan, bersifat religius, memiliki kecakapan verbal, hubungan antarpribadi, lebih berorientasi pada perasaan.

Nilai Pekerjaan – melakukan tugas dasar yang berkaitan dengan perencanaan dan pelaksanaan program dalam memantau dan mengendalikan faktor lingkungan yang berpotensi mempengaruhi kesehatan manusia, memastikan kondisi kerja yang aman dan sehat, mencegah penyakit atau kecelakaan kerja yang diakibatkan oleh faktor kimia, fisik, radiologi dan agen hayati atau ergonomis.

Keterampilan – Menejemen Kesehatan Kerja: menyiapkan berbagai prosedur keamanan kerja dan kesehatan lingkungan kerja.

Kemampuan - kognitif: ilmu kesehatan dan prosedur keselamatan pekerja. Psikomotor: tidak memerlukan kriteria khusus.  Fisik: tidak membutuhkan kriteria khusus.  Sensory: diagnosis masalah lingkungan kerja, penentuan kebijakan kerja.

Kegiatan Kerja Umum- Input Informasi: menerima dan membuat laporan hasil diagnosa kebutuhan kesehatan dan keselamatan kerja. Proses Mentalmemimpin, merencanakan dan mengatur. Hasil Kerja: menciptakan kondisi lingkungan kerja yang sehat, melaksanakan program dan mengembangkan program keselamatan kerja. Interaksi dengan Orang Lain: bekerjasama dengan pekerja lain dan lembaga terkait.

Kondisi Fisik Kerja – Indoors: dalam ruang kerja. Outdoors: melakukan survei langsung pada area kerja atau perusahaan industrial, tambang, dll.

Pengalaman - Membutuhkan pengalaman kerja yang berkaitan dengan keterampilan, pengetahuan, atau pengalaman bidang yang sama. 

Persiapan Kerja - lebih dari satu tahun dan kurang dari empat tahun pekerjaan.

Pengetahuan – bidang keilmuan yang sama.

Sekolah Lanjutan – Apabila tertarik ingin bekerja sebagai spesial kesehatan dan keselamatan kerja, anda dapat melanjutkan studi dengan mengambil konsentrasi pada program studi kesehatan masyarakat atau kesehatan lingkungan.

Read More

Pramugari

109.204. 304.42. Pramugari

● Pendidikan: Sekolah Tinggi Pariwisata dan Pramugari

● Pendapatan Perbulan: Rp 5-7 juta

Diskripsi: 
Pramugari/pramugara bertugas memeriksa peralatan seperti alat pemadam kebakaran, pertolongan pertama dan tabung oksigen; memeriksa persediaan makanan dan minuman sebelum lepas landas; menyambut penumpang, orang-orang langsung ke tempat duduk mereka; membantu memasukkan barang di bagasi dan membantu kebutuhan khusus seperti anak-anak atau para manula; memastikan bahwa setiap orang memakai sabuk pengaman dengan benar; memverifikasi daftar penumpang di pesawat; memastikan bahwa semua kursi, dan bahwa semua kompartemen terpasang erat; memperagakan prosedur keselamatan kepada penumpang; menginstruksikan pada penggunaan masker oksigen, perangkat flotasi, pintu keluar darurat dan proses evakuasi; menawarkan minuman dan makanan ringan kepada penumpang; menginformasikan penumpang ketika mereka dekat dengan tujuan mereka dan mempersiapkan kabin untuk mendarat; menawarkan bantuan kepada orang-orang dengan kebutuhan khusus; mengambil bagasi mereka dan meninggalkan pesawat; memeriksa kompartemen overhead dan kursi untuk memastikan bahwa barang-barang pribadi dan sudah siap untuk penerbangan berikutnya.

Lokasi Kerja-Ketertarikan Lokasi: 108. Perhotelan, Pariwisata dan Rekreasi

Golongan Jabatan: 304. Tenaga Tata Usaha

Tipe Kepribadian- Sosial. Tipe model ini memiliki kecenderungan untuk memilih lapangan pekerjaan yang bersifat membantu orang lain. Memiliki ciri pandai bergaul dan berbicara, bersifat responsive, bertanggung jawab, kemanusiaan, bersifat religius, memiliki kecakapan verbal, hubungan antarpribadi, lebih berorientasi pada perasaan.

Nilai Pekerjaan – melakukan penyambutan penumpang dan melayaninya sebelum dan setelah berada di tempat duduknya masing-masing.

Keterampilan – Pelayanan: melayani penumpang pesawat dan memastikan mereka mendapatkan pelayanan dan keamanan sebelum dan setelah lepas landas sampai mendarat.

Kemampuan - kognitif: pelayanan konsumen. Psikomotor: cekatan dan sigap.  Fisik: memiliki penampilan yang menarik.  Sensory: tidak diperlukan kriteria khusus.

Kegiatan Kerja Umum- Input Informasi: menerima dan menyampaikan informasi terkait prosedur keselamatan penerbangan kepada penumpang. Proses Mental: melayani, mendisiplinkan dan mengatur. Hasil Kerja: membantu dan melayani sekaligus menyampaikan prosedur keselamatan penerbangan pada penumpang. Interaksi dengan Orang Lain: melakukan koordinasi dengan pilot, pramugari lain dan penumpang.

Kondisi Fisik Kerja – Outdoors: dalam pesawat.

Pengalaman - Membutuhkan pengalaman kerja yang berkaitan dengan keterampilan, pengetahuan, atau pengalaman bidang yang sama. 

Persiapan Kerja - lebih dari satu tahun dan kurang dari empat tahun pekerjaan.

Pengetahuan – bidang keilmuan yang sama.

Sekolah Lanjutan – Apabila tertarik untuk menjadi seorang pramugari, anda dapat melanjutkan studi ke sekolah penerbangan dengan jurusan pramugari.

Read More

Perawat

108.204. 303.22. Perawat

● Pendidikan: Sarjana

● Pendapatan Perbulan: Rp 2-4 juta

Diskripsi: 
Profesional keperawatan memberikan jasa pengobatan, dukungan dan perawatan bagi orang-orang yang membutuhkan perawatan akibat efek penuaan, penyakit, cedera, atau gangguan fisik atau mental lainnya, atau risiko kesehatan potensial. Mereka bertanggung jawab untuk perencanaan dan pengelolaan perawatan pasien, termasuk pengawasan petugas kesehatan lain, bekerja mandiri atau dalam tim dengan dokter medis dan lain-lain dalam aplikasi praktis langkah-langkah preventif dan kuratif. 

Tugas utama perawat adalah:

1. Merencanakan, menyediakan dan mengevaluasi keperawatan untuk pasien sesuai dengan praktek dan standar keperawatan yang modern; 
2. Mengkoordinasikan perawatan pasien dalam konsultasi dengan profesional kesehatan lainnya dan tim anggota kesehatan; 
3. Mengembangkan dan menerapkan rencana perawatan untuk pengobatan biologis, sosial, dan psikologis pasien dalam kolaborasi dengan profesional kesehatan lainnya; 
4. Merencanakan dan menyediakan perawatan pribadi, perawatan dan terapi termasuk memberikan obat-obatan, dan memantau respon terhadap pengobatan atau rencana perawatan; 
5. Membersihkan luka dan menerapkan pakaian bedah dan perban 
6. Memantau rasa sakit dan ketidaknyamanan yang dialami oleh pasien dan mengurangi nyeri menggunakan berbagai terapi, termasuk penggunaan obat pembunuh nyeri; 
7. Merencanakan dan berpartisipasi dalam program pendidikan kesehatan, promosi kesehatan dan kegiatan pendidikan perawat dalam pengaturan klinis dan masyarakat; 
8. Menjawab pertanyaan dari pasien dan keluarga dan memberikan informasi tentang pencegahan kesehatan yang buruk, pengobatan dan perawatan; 
9. Mengawasi dan mengoordinasikan pekerjaan pekerja keperawatan, kesehatan dan perawatan pribadi lain; 
10. Melakukan penelitian tentang praktek dan prosedur keperawatan dan menyebarluaskan temuan melalui makalah ilmiah dan laporan.

Lokasi Kerja-Ketertarikan Lokasi: 108. Ilmu Kesehatan

Golongan Jabatan: 303. Tenaga Teknisi dan Asisten Tenaga Profesional

Tipe Kepribadian- Sosial. Tipe model ini memiliki kecenderungan untuk memilih lapangan pekerjaan yang bersifat membantu orang lain. Memiliki ciri pandai bergaul dan berbicara, bersifat responsive, bertanggung jawab, kemanusiaan, bersifat religius, memiliki kecakapan verbal, hubungan antarpribadi, lebih berorientasi pada perasaan.

Nilai Pekerjaan – Bertanggung jawab dalam perencanaan dan pengelolaan perawatan pasien.

Keterampilan – Pelayanan: melayanai, merawat dan memberikan perencanaan penrawatan pada pasien.

Kemampuan - kognitif: ilmu kesehatan dan keperawatan. Psikomotor: cekatan dan sigap.  Fisik: tidak membutuhkan kriteria khusus.  Sensory: diagnosis dan penanganan yang baik.

Kegiatan Kerja Umum- Input Informasi: menerima dan menyampaikan laporan hasil diagnosa dan perkembangan kondisi pasien kepada dokter. Proses Mental: melayani, merencanakan dan mengatur. Hasil Kerja: memberikan jasa pelayanan kesehatan yang berkaitan dengan perawatan pasien. Interaksi dengan Orang Lain: bekerjasama dengan dokter profesional, pekerja medis lain dan pasien.

Kondisi Fisik Kerja – Indoors: dalam rumah sakit, klinik, puskesmas atau rumah pribadi pasien bagi perawat pribadi. Outdoors: pengobatan masal, bakti sosial pada even tertentu.

Pengalaman - Membutuhkan pengalaman kerja yang berkaitan dengan keterampilan, pengetahuan, atau pengalaman bidang yang sama. 

Persiapan Kerja - lebih dari satu tahun dan kurang dari empat tahun pekerjaan.

Pengetahuan – bidang keilmuan yang sama.

Sekolah Lanjutan – Apabila tertarik untuk menjadi seorang Perawat, anda dapat melanjutkan studi dengan mengambil jurusan ilmu Kesehatan/Keperawatan di SMK atau perguruan tinggi yang menyediakan jurusan tersebut. 

Read More

Pengobatan Tradisional dan Komplementer

108.204. 303.32. Pengobatan Tradisional dan Komplementer

● Pendidikan: Pelatihan dan Kursus

● Pendapatan Perbulan: Rp 2-4 juta

Diskripsi: Profesional pengobatan tradisional dan komplementer mencegah, mendiagnosa dan mengobati penyakit, sakit, cedera, dan gangguan fisik dan mental lainnya, dan menjaga kesehatan secaran umum pada manusia dengan menerapkan pengetahuan, keterampilan dan praktek yang diperoleh melalui studi ekstensif teori, keyakinan dan pengalaman, yang berasal dari budaya spesifik. Tugasnya meliputi: melakukan pemeriksaan fisik pasien dan mewawancarai mereka dan keluarga mereka untuk menentukan status kesehatan mereka, mengembangkan dan menerapkan rencana pengobatan untuk penyakit fisik, mental dan psikososial menggunakan aplikasi seperti akupunktur, ayurveda, homeopati dan obat-obatan herbal, mengevaluasi dan mendokumentasikan kemajuan pasien melalui rencana perawatan, memberikan nasihat kesehatan, gizi dan gaya hidup kepada individu, keluarga dan masyarakat; menyiapkan dan meresepkan obat-obatan tradisional, seperti herbal, tanaman, mineral dan ekstrak hewan, untuk merangsang kapasitas tubuh untuk penyembuhan; bertukar informasi tentang pasien dengan petugas kesehatan lain yang diperlukan untuk memastikan perawatan kesehatan berkelanjutan dan komprehensif; melakukan penelitian tentang obat-obatan tradisional dan komplementer dan menyebarluaskan temuan melalui karya ilmiah dan laporan.

Lokasi Kerja-Ketertarikan Lokasi: 108. Ilmu Kesehatan

Golongan Jabatan: 303. Tenaga Teknisi dan Asisten Tenaga Profesional

Tipe Kepribadian- Sosial. Tipe model ini memiliki kecenderungan untuk memilih lapangan pekerjaan yang bersifat membantu orang lain. Memiliki ciri pandai bergaul dan berbicara, bersifat responsive, bertanggung jawab, kemanusiaan, bersifat religius, memiliki kecakapan verbal, hubungan antarpribadi, lebih berorientasi pada perasaan.

Nilai Pekerjaan – melakukan tugas dasar dalam pengobatan tradisional.

Keterampilan – Pengobatan: mengobati penyakit, cedera, dan gangguan fisik.

Kemampuan - kognitif: pengobatan tradisional dan pengobatan herbal. Psikomotor: cekatan dan sigap.  Fisik: tidak membutuhkan kriteria khusus.  Sensory: diagnosis dan pengobatan yang baik.

Kegiatan Kerja Umum- Input Informasi: menerima dan menyampaikan hasil diagnosa awal. Proses Mental: melayani, merencanakan dan mengatur. Hasil Kerja: melakukan penyembuhan dan merencanakan pengobatan lanjutan. Interaksi dengan Orang Lain: bekerjasama dengan pasien dan pekerja lain selain medis.

Kondisi Fisik Kerja – Indoors: klinik pengobatan tradisional. Outdoors: pengobatan masal, bakti sosial pada even tertentu.

Pengalaman - Membutuhkan pengalaman kerja yang berkaitan dengan keterampilan, pengetahuan, atau pengalaman bidang yang sama. 

Persiapan Kerja - lebih dari satu tahun dan kurang dari empat tahun pekerjaan.

Pengetahuan – bidang keilmuan yang sama.

Sekolah Lanjutan – SMK Kesehatan/Keperawatan dan seluruh SMA di Kabupaten Klaten.

Read More

Konselor Pernikahan dan Keluarga

110.204. 302.26. Konselor Pernikahan dan Keluarga

● Pendidikan: Sarjana

● Pendapatan Pertahun: Rp 3-5 juta

Diskripsi: 
Konselor keluarga adalah seseorang yang bekerja di bawah undang-undang hukum keluarga. Konselor keluraga membantu orang-orang dengan kesulitan hubungan dan masalah-masalah pribadi atau antar pribadi yang harus dilakukan dengan anak-anak dan keluarga selama pernikahan, perpisahan dan perceraian. Konseling keluarga mungkin tentang perasaan sakit hati, masalah antara seseorang dan pasangannya atau orang lain dalam keluarga, pengaturan hidup baru dan isu-isu yang berkaitan dengan perawatan anak-anak dan penyesuaian keuangan. Konselor keluarga memelihara netralitas setiap saat untuk membangun platform yang bebas dari kesalahan dan prasangka untuk memungkinkan anggota untuk mengeksplorasi masalah dan kemudian mengekspresikan keprihatinan mereka untuk kemampuan keluarga untuk berubah. Setiap keluarga adalah unik, bahkan dalam budaya sendiri, dan pandangan yang tidak menghakimi tentang keyakinan keluarga dan nilai-nilai; etnis, seksualitas, agama, kemampuan, usia dan kelas sangat penting untuk memungkinkan baru, lebih baik 'sistem' atau seperangkat aturan yang akan dibentuk.

Konselor pernikahan adalah seseorang yang bekerja untuk memberi dukungan kepada orang-orang dalam hubungan yang mungkin mempertimbangkan pemisahan atau mencari peningkatan keintiman dan pemahaman dengan cara hubungan yang fokus dengan fokus pada perbaikan diri dan kesadaran diri. Konselor pernikahan dapat membantu pasangan: memahami apa yang bisa saja salah dalam pernikahan; meningkatkan pernikahan dengan bekerja melalui masalah ini; menemukan sumber daya internal dan kekuatan pasangan dan membuatnya bekerja; berkomunikasi dan menghubungkan kembali dengan pasangan; mendapatkan kembali kepercayaan dan komitmen pasangan.

Lokasi Kerja-Ketertarikan Lokasi: 110. Pelayanan Masyarakat

Golongan Jabatan: 302. Tenaga Profesional

Tipe Kepribadian- Sosial. Tipe model ini memiliki kecenderungan untuk memilih lapangan pekerjaan yang bersifat membantu orang lain. Memiliki ciri pandai bergaul dan berbicara, bersifat responsive, bertanggung jawab, kemanusiaan, bersifat religius, memiliki kecakapan verbal, hubungan antarpribadi, lebih berorientasi pada perasaan.

Nilai Pekerjaan – Membantu kesulitan hubungan dan masalah-masalah pribadi atau antar pribadi selama pernikahan, perpisahan dan perceraian. Memberikan dukungan dalam meningkatkan hubungan intim dalam pernikahan, memecahkan masalah dalam pernikahan dan memperbaiki kesadaran diri dalam sebuah hubungan.

Keterampilan – Konseling: melakukan konseling untuk menemukan masalah dan menyelesaikan masalah dengan teknik pendekatan dalam konseling.

Kemampuan - kognitif: teknik dan metodelogi pendekatan konseling. Psikomotor: tidak memerlukan kriteria khusus.  Fisik: tidak membutuhkan kriteria khusus.  Sensory: diagnosis masalah dan kepekaan terhadap kasus yang dihadapi klien.

Kegiatan Kerja Umum- Input Informasi: menerima dan membuat laporan diagnosis sebelum melakukan konseling. Proses Mental: melayani, merencanakan dan mengatur. Hasil Kerja: membantu dan memberikan dukungan psikis melalui layanan konseling. Interaksi dengan Orang Lain: bekerjasama dengan konselor lain, keluarga klien dan klien.

Kondisi Fisik Kerja – Indoors: klinik konseling.

Pengalaman - Membutuhkan pengalaman kerja yang berkaitan dengan keterampilan, pengetahuan, atau pengalaman bidang yang sama. 

Persiapan Kerja - lebih dari satu tahun dan kurang dari empat tahun pekerjaan.

Pengetahuan – bidang keilmuan yang sama.

Sekolah Lanjutan – Untuk menjadi seorang konselor pernikahan dan konselor keluarga dibutuhkan minimal pendidikan sarjana yang memiliki konsentrasi pada program studi spikologi. Pertama-tama anda dapat melanjutkan sekolah pada jenjang SMA kemudian melanjutkan pada pendidikan perguruan tinggi dengan jurusan Psikologi dengan konsentrasi Psikologi keluarga atau Psikologi pernikahan.

Read More

Konselor Sekolah

105.204. 302.26. Konselor Sekolah

● Pendidikan: Sarjana

● Pendapatan Perbulan: Rp 3-5 juta

Diskripsi: 
Konselor sekolah adalah Guru bimbingan dan konseling yang bertugas mempersiapkan siswa dalam memahami minat dan bakat, melakukan konseling kepada siswa untuk membantu memahami dan mengatasi masalah pribadi, sosial, perilaku yang mempengaruhi pendidikan mereka dan mempersiapkan siswa untuk jenjang pendidikan berikutnya dengan mendorong mereka mengeksplorasi kesempatan belajar dan tekun dengan tugas.

Lokasi Kerja-Ketertarikan Lokasi: 105. Pendidikan dan Pelatihan

Golongan Jabatan: 302. Tenaga Profesional

Tipe Kepribadian- Sosial. Tipe model ini memiliki kecenderungan untuk memilih lapangan pekerjaan yang bersifat membantu orang lain. Memiliki ciri pandai bergaul dan berbicara, bersifat responsive, bertanggung jawab, kemanusiaan, bersifat religius, memiliki kecakapan verbal, hubungan antarpribadi, lebih berorientasi pada perasaan.

Nilai Pekerjaan – membantu siswa dalam mempersiapkan bakat dan minatnya, melakukan konseling dan membantu mempersiapkan perencanaan masa depan siswa.

Keterampilan – Bimbingan dan Konseling: melakukan bimbingan dan konseling pada siswa.

Kemampuan - kognitif: bimbingan konseling dan program penjurusan siswa. Psikomotor: tidak membutuhkan kriteria khusus. Fisik: tidak membutuhkan kriteria khusus.  Sensory: diagnosis dan pemecahan keputusan yang baik.

Kegiatan Kerja Umum- Input Informasi: membuat dan melaporkan perkembangan pribadi sosial dan akademik siswa . Proses Mental: melayani, merencanakan dan mengatur. Hasil Kerja: melakukan bimbingan dan konseling. Interaksi dengan Orang Lain: bekerjasama dengan orang tua wali, guru mata pelajaran lain, lembaga psikologi lain dan siswa.

Kondisi Fisik Kerja – Indoors: sekolah dan ruang konseling.

Pengalaman - Membutuhkan pengalaman kerja yang berkaitan dengan keterampilan, pengetahuan, atau pengalaman bidang yang sama. 

Persiapan Kerja - lebih dari satu tahun dan kurang dari empat tahun pekerjaan.

Pengetahuan – bidang keilmuan yang sama.

Sekolah Lanjutan – Apabila anda berminat menjadi seorang konselor sekolah, anda diharuskan melanjutkan studi minimal sarjana dengan konsentrasi pada jurusan psikologi sekolah atau psikologi perkembangan anak. Anda terlebih dahulu dapat memilih sekolah SMA dengan jurusan IPA ataupun IPS, kemudian dilanjutkan pada jenjang perguruan tinggi dengan mengambil program studi Bimbingan dan Konseling ataupun Psikologi Perkembangan Anak.

Read More

Kebidanan

108.204. 303.32. Kebidanan

● Pendidikan: Diploma dan Sarjana

● Pendapatan Perbulan: Rp 4-6 juta

Diskripsi: 
Profesional kebidanan merencanakan, mengelola, menyediakan dan mengevaluasi pelayanan kebidanan perawatan sebelum, selama dan setelah kehamilan dan persalinan. Mereka menyediakan pemberian perawatan untuk mengurangi risiko kesehatan untuk perempuan dan anak baru lahir, bekerja mandiri atau dalam tim dengan penyedia layanan kesehatan lainnya. 

Lokasi Kerja-Ketertarikan Lokasi: 108. Ilmu Kesehatan

Golongan Jabatan: 303. Tenaga Teknisi dan Asisten Tenaga Profesional

Tipe Kepribadian- Sosial. Tipe model ini memiliki kecenderungan untuk memilih lapangan pekerjaan yang bersifat membantu orang lain. Memiliki ciri pandai bergaul dan berbicara, bersifat responsive, bertanggung jawab, kemanusiaan, bersifat religius, memiliki kecakapan verbal, hubungan antarpribadi, lebih berorientasi pada perasaan.

Nilai Pekerjaan – melakukan perawatan sebelum, selama dan setelah kehamilan dan persalinan.

Keterampilan – Persalinan: menyiapkan berbagai keperluan dan proses persalinan.

Kemampuan - kognitif: ilmu kesehatan, perawatan, dan kebidanan. Psikomotor: cekatan dan sigap.  Fisik: tidak membutuhkan kriteria khusus.  Sensory: diagnosis yang baik.

Kegiatan Kerja Umum- Input Informasi: menerima dan menyampaikan hasil diagnosa sebelum tindakan. Proses Mental: melayani, merencanakan dan mengatur. Hasil Kerja: menpersiapkan proses persalinan dan perawatan setelah persalinan. Interaksi dengan Orang Lain: bekerjasama dengan dokter profesional, pekerja medis lain dan pasien.

Kondisi Fisik Kerja – Indoors: rumah sakit, klinik, puskesmas.

Pengalaman - Membutuhkan pengalaman kerja yang berkaitan dengan keterampilan, pengetahuan, atau pengalaman bidang yang sama. 

Persiapan Kerja - lebih dari satu tahun dan kurang dari empat tahun pekerjaan.

Pengetahuan – bidang keilmuan yang sama.

Sekolah Lanjutan – Apabila anda berminat menjadi seorang Bidan, anda dapat melanjutkan studi pada sekolah SMA dengan jurusan IPA ataupun pada sekolah Kejuruan dengan jurusan kesehatan.

Read More

Guru Sekolah Menengah

105.204. 302.23. Guru Sekolah Menengah

● Pendidikan: Sarjana

● Pendapatan Pertahun: Rp 2-4 juta

Diskripsi: 
Guru pendidikan menengah mengajar satu atau lebih mata ajar di tingkat pendidikan menengah, tidak termasuk mata pelajaran untuk mempersiapkan siswa untuk bekerja di bidang pekerjaan tertentu. 

tugas utama seorang guru sekolah menengah adalah:

1. Merancang dan mempersiapkan program pendidikan belajar sesuai dengan pedoman kurikulum.
2. Menyusun dan menegakkan aturan ketertiban di antara siswa.
3. Menyiapkan dan memberikan pelajaran, diskusi, dan demonstrasi satu atau lebih mata pelajaran.
4. Mempersiapkan materi dan ruang kelas untuk kegiatan kelas.
5. Mengamati dan mengevaluasi kinerja dan perilaku siswa.
6. Mempersiapkan, mengelola dan menilai tes, tugas dan ujian untuk mengevaluasi kemajuan siswa.
7. Menyiapkan laporan pekerjaan siswa dan berunding dengan guru lain dan orang tua.
8. Berpartisipasi dalam pertemuan mengenai kebijakan pendidikan sekolah atau organisasi.
9. Merencanakan, mengatur, dan berpartisipasi dalam kegiatan sekolah seperti kunjungan, dan acara olahraga.

Lokasi Kerja-Ketertarikan Lokasi: 105. Pendidikan dan Pelatihan

Golongan Jabatan: 302. Tenaga Profesional

Tipe Kepribadian- Sosial. Tipe model ini memiliki kecenderungan untuk memilih lapangan pekerjaan yang bersifat membantu orang lain. Pandai bergaul dan berbicara, bersifat responsive, bertanggung jawab, kemanusiaan, bersifat religius, memiliki kecakapan verbal, hubungan antarpribadi, lebih berorientasi pada perasaan.

Nilai Pekerjaan – mengajar dan memberikan pelatihan pada tingkat pendidikan menengah.

Keterampilan – Mengajar: memberikan pelatihan di lembaga pendidikan menengah.

Kemampuan - kognitif: ilmu pendidikan, dan bidang studi yang diperlukan. Psikomotor: tidak membutuhkan kriteria khusus.  Fisik: tidak membutuhkan kriteria khusus.  Sensory: pemecahan masalah studi dan kurikulum.

Kegiatan Kerja Umum- Input Informasi: merancang dan memodifikasi kurikulum, membuat makalah dan buku. Proses Mental: melayani, merencanakan dan mengawasi. Hasil Kerja: memberikan pengajaran dan pelayanan akademik kepada peserta didik, berpartisipasi dalam penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan. Interaksi dengan Orang Lain: bekerjasama dengan pengajar lain, siswa dan unsur pendukung akademik lain.

Kondisi Fisik Kerja – Indoors: sekolah dan ruang kelas dan ruang kerja.

Pengalaman - Membutuhkan pengalaman kerja yang berkaitan dengan keterampilan, pengetahuan, atau pengalaman bidang yang sama. 

Persiapan Kerja - lebih dari satu tahun dan kurang dari empat tahun pekerjaan.

Pengetahuan – bidang keilmuan yang sama.

Sekolah Lanjutan – Apabila tertarik untuk menjadi guru, anda diharuskan melanjutkan studi pada jenjang perguruan tinggi dengan mengambil program studi keguruan.

Read More

Guru Kejuruan

105.204. 302.23. Guru Kejuruan

● Pendidikan: Sarjana

● Pendapatan Perbulan: Rp 2-4 juta

Diskripsi: 
Guru pendidikan kejuruan merupakan pengajar yang memfokuskan pekerjaannya dalam mempersiapkan siswa untuk bekerja di pekerjaan spesifik atau area kerja dimana pendidikan tinggi atau universitas biasanya tidak diperlukan. 

Tugas utama guru pendidikan kejuruan adalah:

1. Mengembangkan kurikulum dan merencanakan konten dan metode pengajaran. 
2. Menentukan kebutuhan pelatihan mahasiswa atau pekerja dan sebagai penghubung dengan individu, industri dan sektor-sektor pendidikan lainnya untuk menjamin penyediaan program pendidikan dan pelatihan yang relevan; 
3. Memberikan kuliah dan melakukan diskusi untuk meningkatkan 'pengetahuan dan kompetensi siswa; 
4. Melatih dan memantau siswa dalam penggunaan alat, peralatan dan bahan-bahan dan mencegah cedera dan kerusakan; 
5. Mengamati dan mengevaluasi pekerjaan siswa untuk menentukan kemajuan, memberikan umpan balik, dan memberi saran untuk perbaikan; 
6. Memberikan tes lisan, tertulis atau kinerja untuk mengukur kemajuan, mengevaluasi efektivitas pelatihan dan menilai kompetensi; 
7. Menyiapkan laporan dan memelihara catatan seperti nilai siswa, kehadiran, dan rincian kegiatan pelatihan; 
8. Mengawasi proyek independen atau kelompok, penempatan lapangan, kerja laboratorium, atau pelatihan lain; 
9. Menyediakan pelatihan individual dan tutorial atau perbaikan; 
10. Melakukan sesi on-the-job training untuk mengajarkan dan menunjukkan prinsip-prinsip, teknik, prosedur, atau metode subjek yang telah dirancang.

Lokasi Kerja-Ketertarikan Lokasi: 105. Pendidikan dan Pelatihan

Golongan Jabatan: 302. Tenaga Profesional

Tipe Kepribadian- Sosial. Tipe model ini memiliki kecenderungan untuk memilih lapangan pekerjaan yang bersifat membantu orang lain. Memiliki ciri pandai berbicara, bersifat responsive, bertanggung jawab, memiliki kecakapan verbal, hubungan antarpribadi.

Nilai Pekerjaan – mengajar, memberi pelatihan pada tingkat pendidikan kejuaruan.

Keterampilan – Mengajar dan Pelatihan: memberikan pelatihan terkait keterampilan siswa sesuai bidang keahlian dan jurusannya.

Kemampuan - kognitif: pendidikan kejuaruan dan bidang studi yang diperlukan. Psikomotor: tidak membutuhkan kriteria khusus.  Fisik: tidak membutuhkan kriteria khusus.  Sensory: pemecahan masalah dalam studi dan kurikulum.

Kegiatan Kerja Umum- Input Informasi: mengembangkan kurikulum dan konten pendidikan. Proses Mental: melayani, merencanakan dan mengawasi. Hasil Kerja: memberikan pengajaran dan pelayanan akademik kepada peserta didik, berpartisipasi dalam penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan. Interaksi dengan Orang Lain: bekerjasama dengan pengajar lain, orang tua siswa dan unsur pendukung akademik lain.

Kondisi Fisik Kerja – Indoors: ruang kelas dan ruang praktikum industri.

Pengalaman - Membutuhkan pengalaman berkaitan dengan keterampilan, pengetahuan, atau pengalaman bidang yang sama. 

Persiapan Kerja - lebih dari satu tahun dan kurang dari empat tahun pekerjaan.

Pengetahuan – bidang keilmuan yang sama.

Sekolah Lanjutan – Apabila tertarik untuk menjadi seorang Guru sekolah kejuruan, anda harus menempuh pendidikan minimal sarjana dengan konsentrasi program studi pendidikan kejuruan.

Read More

Guru SD

105.204. 302.23. Guru SD

● Pendidikan: Sarjana

● Pendapatan Perbulan: Rp 2-4 juta

Diskripsi: 
Guru sekolah dasar mengajarkan berbagai mata pelajaran di tingkat pendidikan dasar. 

Tugas utama seorang guru sekolah dasar adalah:

1. Menyiapkan rencana pelajaran harian dan jangka panjang sesuai dengan pedoman kurikulum; 
2. Melatih anak-anak secara individual dan kelompok, dengan menggunakan berbagai metode mengajar dan bahan (seperti komputer, buku, permainan), beradaptasi dengan kebutuhan anak yang berbeda-beda; 
3. Mempertahankan disiplin dan kebiasaan baik di dalam kelas; 
4. Merencanakan dan melaksanakan kegiatan dengan anak-anak seperti kegiatan olahraga dan wisata; 
5. Menetapkan dan menilai kerja kelas dan pekerjaan rumah; 
6. Mempersiapkan, memberikan, dan menilai tes dan tugas untuk mengevaluasi kemajuan anak-anak; 
7. Mengamati dan mengevaluasi kinerja dan perilaku anak-anak; 
8. Mengawasi anak-anak selama kelas dan pada waktu lain di hari sekolah, termasuk taman bermain saat istirahat; 
9. Mempersiapkan dan menghadiri pertemuan orangtua untuk mendiskusikan kemajuan anak dan masalah.

Lokasi Kerja-Ketertarikan Lokasi: 105. Pendidikan dan Pelatihan

Golongan Jabatan: 302. Tenaga Profesional

Tipe Kepribadian- Sosial. Tipe model ini memiliki kecenderungan untuk memilih lapangan pekerjaan yang bersifat membantu orang lain. Memiliki ciri pandai bergaul dan berbicara, bersifat responsive, bertanggung jawab, kemanusiaan, bersifat religius, memiliki kecakapan verbal, hubungan antarpribadi, lebih berorientasi pada perasaan.

Nilai Pekerjaan – memberikan kuliah dan tutorial pada satu atau lebih pelajar dalam pelatihan dan studi yang telah ditentukan universitas atau instansi pendidikan tinggi lain.

Keterampilan – Mengajar: mengajar dan menyiapkan rencana pembelajaran di tingkat sekolah dasar.

Kemampuan - kognitif: ilmu pendidikan dasar. Psikomotor: tidak membutuhkan kriteria khusus.  Fisik: tidak membutuhkan kriteria khusus.  Sensory: mengamati aktifitas siswa.

Kegiatan Kerja Umum- Input Informasi: mendidik dan mengawasi kegiatan belajar siswa. Hasil Kerja: memberikan pengajaran dan pelayanan akademik kepada peserta didik, melatih dan memberikan metode belajar yang baik bagi siswa. Interaksi dengan Orang Lain: bekerjasama dengan orang tua siswa dan lembaga yang dibutuhkan.

Kondisi Fisik Kerja – Indoors: ruang kelas. Outdoors: mengamati langsung kegiatan luar kelas.

Pengalaman - Membutuhkan pengalaman kerja yang berkaitan dengan keterampilan, pengetahuan, atau pengalaman bidang yang sama. 

Persiapan Kerja - lebih dari satu tahun dan kurang dari empat tahun pekerjaan.

Pengetahuan – bidang keilmuan yang sama.

Sekolah Lanjutan – Jika anda tertarik untuk menjadi seorang guru sekolah dasar, minimal anda harus menempuh pendidikan pada jenjang perguruan tinggi dengan konsentrasi program studi pendidikan sekolah dasar.

Read More

Guru PAUD

105.204. 302.23. Guru PAUD

● Pendidikan: Sarjana

● Pendapatan Perbulan: Rp 2-4 juta

Diskripsi: 
Guru anak usia dini bertugas mempromosikan pengembangan sosial, fisik, dan intelektual anak-anak di bawah usia sekolah dasar melalui penyediaan pendidikan dan kegiatan bermain. 

Tugas khusus  seorang guru anak usia dini adalah:

1. Merencanakan dan mengatur kegiatan individual dan kelompok untuk memfasilitasi pengembangan  anak.
2. Memimpin anak-anak dalam berbagai kegiatan  bermain.
3. Mengamati kemajuan dan mendeteksi tanda-tanda masalah yang dihadapi anak usia dini.
4. Mengidentifikasi faktor-faktor yang dapat menghambat kemajuan siswa.
5. Mengawasi kegiatan anak-anak disekolah.

Lokasi Kerja-Ketertarikan Lokasi: 105. Pendidikan dan Pelatihan

Golongan Jabatan: 302. Tenaga Profesional

Tipe Kepribadian- Sosial. Tipe model ini memiliki kecenderungan untuk memilih lapangan pekerjaan yang bersifat membantu orang lain. Memiliki ciri pandai bergaul dan berbicara, bersifat responsive, bertanggung jawab, kemanusiaan, bersifat religius, memiliki kecakapan verbal, hubungan antarpribadi, lebih berorientasi pada perasaan.

Nilai Pekerjaan – memberikan kuliah dan tutorial pada satu atau lebih pelajar dalam pelatihan dan studi yang telah ditentukan universitas atau instansi pendidikan tinggi lain.

Keterampilan – Mengajar: memberikan mengembangkan sosial, kognitif anak usia dini.

Kemampuan - kognitif: ilmu perkembangan anak usia dini. Psikomotor: cekatan dan responsif.  Fisik: tidak membutuhkan kriteria khusus.  Sensory: pengamatan yang baik.

Kegiatan Kerja Umum- Input Informasi: menerima dan membuat laporan perkmebangan anak. Proses Mental: melayani, merencanakan dan mengawasi. Hasil Kerja: memberikan pendidikan karakter, sosial kognitif pada anak usia dini. Interaksi dengan Orang Lain: bekerjasama dan menjaga hubungan yang baik dengan pengajar lain dan orang tua siswa.

Kondisi Fisik Kerja – Indoors: sekolah dan ruang kelas.

Pengalaman - Membutuhkan pengalaman kerja yang berkaitan dengan keterampilan, pengetahuan, atau pengalaman bidang yang sama. 

Persiapan Kerja - lebih dari satu tahun dan kurang dari empat tahun pekerjaan.

Pengetahuan – bidang keilmuan yang sama.

Sekolah Lanjutan – Apabila tertarik untuk menjadi seorang guru Tk atau guru PAUD, anda dapat melanjutkan studi sampai jenjang pendidikan perguruan tinggi dengan mengambil konsentrasi pada pendidikan anak usia dini.

Read More

Dosen

105.204. 302.23. Dosen

● Pendidikan: Magister dan Doktor

● Pendapatan Perbulan: Rp 4-7 juta

Diskripsi: 
Dosen adalah seseorang yang memberikan perkuliahan pada jenjang pendidikan tinggi atau universitas.

Tugas utama seorang dosen adalah:

1. Merancang dan memodifikasi kurikulum dan menyiapkan program studi sesuai dengan persyaratan. 
2. Menyiapkan dan menyampaikan kuliah 
3. Mengawasi pekerjaan eksperimental dan praktis yang dilakukan oleh mahasiswa. 
4. Mengarahkan penelitian mahasiswa atau anggota lain dari departemen, seperti dosen muda dan instansi pendidikan lain. 
5. Meneliti dan mengembangkan konsep, teori dan metode operasional untuk aplikasi dalam bidang pendidikan dan lainnya. 
6. Mempersiapkan buku, makalah atau artikel ilmiah. 
7. Berpartisipasi dalam pertemuan konferensi dan seminar.

Lokasi Kerja-Ketertarikan Lokasi: 105. Pendidikan dan Pelatihan

Golongan Jabatan: 302. Tenaga Profesional

Tipe Kepribadian- Sosial. Tipe model ini memiliki kecenderungan untuk memilih lapangan pekerjaan yang bersifat membantu orang lain. Memiliki ciri pandai bergaul dan berbicara, bersifat responsive, bertanggung jawab, kemanusiaan, bersifat religius, memiliki kecakapan verbal, hubungan antarpribadi, lebih berorientasi pada perasaan.

Nilai Pekerjaan – memberikan kuliah dan tutorial pada satu atau lebih pelajar dalam pelatihan dan studi yang telah ditentukan universitas atau instansi pendidikan tinggi lain.

Keterampilan – Mengajar dan Pelatihan: memberikan kuliah dan pelatihan di lembaga pendidikan tinggi.

Kemampuan - kognitif: ilmu pendidikan, dan bidang studi yang diperlukan. Psikomotor: tidak membutuhkan kriteria khusus.  Fisik: tidak membutuhkan kriteria khusus.  Sensory: pemecahan masalah dalam studi dan kurikulum.

Kegiatan Kerja Umum- Input Informasi: melakukan penelitian, membuat makalah dan buku. Proses Mental: melayani, merencanakan dan mengawasi. Hasil Kerja: memberikan pengajaran dan pelayanan akademik kepada peserta didik, berpartisipasi dalam penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan. Interaksi dengan Orang Lain: bekerjasama dengan pengajar lain, mahasiswa dan unsur pendukung akademik lain.

Kondisi Fisik Kerja – Indoors: ruang kuliah dan ruang kerja. Outdoors: pengabdian masyarakat, penyuluhan dan pelatihan kepada masyarakat.

Pengalaman - Membutuhkan pengalaman kerja yang berkaitan dengan keterampilan, pengetahuan, atau pengalaman bidang yang sama. 

Persiapan Kerja - lebih dari satu tahun dan kurang dari empat tahun pekerjaan.

Pengetahuan – bidang keilmuan yang sama.

Sekolah Lanjutan – Apabila tertarik ingin menjadi seorang Dosen, anda harus setidaknya melanjutkan pendidikan dengan syarat minimal adalah program pendidikan Magister atau S2.

Read More